Почему нас бесят чужие недостатки и как за этим прячется наша Тень
Разбираемся с психологом в проекциях

Раздражает чья-то наглость, уверенность или эгоизм? Возможно, вы просто вступили в бой с Тенью. Да-да, с большой буквы. Психолог благотворительного фонда «Дела семейные» Арина Аширбакиева разбирает, почему мы так боимся встречи с ней и как превратить скрытые ресурсы психики из врагов в союзников.
Почему нас так сильно бесят другие
Знакомо ли вам чувство, когда вас буквально до дрожи раздражает чья-то самоуверенность или даже наглость? А может, вы ловили себя на мысли: «Ну как им не стыдно быть такими эгоистичными (ленивыми, агрессивными и т. п.), а я должен себя ограничивать?»
Сразу вспоминается поговорка: «В чужом глазу соринку видит, а в своем бревна не замечает». Самому этому образу около двух тысяч лет: он восходит к Евангелию. Но если убрать отсюда морализаторство, останется чистая психология. И за этой реакцией стоит базовый механизм защиты — проекция — и наша скрытая Тень.
Проекция — это защитный механизм нашей психики. Он защищает нас от трудно выносимых эмоций: тревоги, стыда, вины, страха эмоциональной боли или внутреннего конфликта. Как и у прочих защитных механизмов, у проекции главная цель — сохранить наше чувство собственного достоинства, статус-кво и психическую целостность, когда реальность кажется слишком угрожающей.
Что и куда мы проецируем
Представьте, что ваша психика словно кинопроектор, а другие люди — это белые экраны. Мы не видим мир объективно таким, какой он есть, а только через призму своего субъективного опыта. И, соответственно, проецируем на «экраны» окружающих то, что уже есть внутри нас.
Если вас невероятно «триггерит» «наглая» коллега или «безынициативный» партнер, скорее всего, вы столкнулись со своей собственной вытесненной частью.
Возможно, для вас самих эти качества под запретом, но интерес и потребность в их реализации имеется, вот и получается, что вы ощущаете некий внутренний конфликт. И «соринка в чужом глазу» подсвечивает нам мишени для саморефлексии, словно говоря: «Обрати внимание, здесь есть что-то важное про тебя».
Что скрывается в Теневой части
Если мы с психологической точки зрения посмотрим на образ «бревна» в известной пословице и очень сильно упростим, то Карл Густав Юнг назвал бы его Тенью.
Тень по Юнгу — это совокупность тех черт, желаний, эмоций и импульсов нашей личности, которые мы считаем неприемлемыми, не признаем своими и вытесняем в бессознательный пласт психики.
Важно сразу снять с Тени ореол демоничности. Это не злобный монстр, живущий в подвале вашей души (хотя ощущаться порой она может именно так), а скорее последствия того, в каких условиях мы росли, воспитывались, что значимые для нас взрослые считали плохими, неправильными или опасными проявлениями.
Например, родитель может транслировать ребенку, что злиться — плохо (а уж тем более злиться на самого родителя), думать о себе — высшее проявление эгоизма, а ленятся и бездельничают только самые маргинальные индивидуумы.
Ребенок не в силах противостоять таким моральным порядкам, он уверен, что это единственно верный способ смотреть на мир. А если он вступит в конфронтацию, его могут отвергнуть и лишить самого важного — любви и признания «своих». Это вопрос выживания.
Однако даже во взрослом возрасте подавленные чувства никуда не исчезают, они ищут выход через более социально приемлемые формы — пассивную агрессию, трудоголизм, «причинение добра» и прочее.
«Бой» с Тенью
Встретиться со своим Теневым качеством лицом к лицу весьма больно и страшно. Потому что в этот момент защитный механизм перестает выполнять свою основную функцию, и мы остаемся беззащитными один на один с трудными эмоциями: глубинным стыдом, страхом, злостью.
«А вдруг, если я допущу, что внутри меня есть зависть, жестокость, злость, лень или эгоизм, то я плохой, никчемный, недостойный любви?»
Чтобы спасти самооценку, проекция мгновенно переключает фокус с истинного «Иногда я действительно поступаю жестоко, и мне от этого страшно» на «Это ты злой, завистливый и эгоистичный и совсем меня не понимаешь».
В моменте это спасает от боли, но в долгосрочной перспективе лишает нас свободы и искренней близости с собой.
3 практики для работы со своей Тенью
Работа с Тенью ни в коем случае не должна сводиться к самобичеванию. Каждый из нас испытывает множество чувств, и мы имеем на них право, такова суть человеческой природы, как бы мы ни пытались их спрятать.
Ведь испытывать чувства — не значит действовать в соответствии с их порывами
Нам не нужно наказывать себя за плохие качества, важно вернуть себе утраченные части, чтобы стать целостными. В этом могут помочь следующие техники:
1. «Триггер»
В следующий раз, когда вас кто-то сильно заденет или вызовет осуждение, возьмите паузу. Вместо того чтобы анализировать этого человека, задайте себе вопросы:
- Какое именно качество меня задело?
- Где в своей жизни я запрещаю себе быть таким?
- А где я, возможно, уже такой, но боюсь в этом признаться даже себе?
Относитесь к своему раздражению не как к чему-то ужасному, а как к любопытному исследователю.
2. «Тень как союзник»
Проанализируйте те качества, которые вы подозреваете у себя в Тени, с позиции вашего союзника, который заботится о вас и способствует балансу.
- Лень часто является сигналом о том, что организм истощен и ему нужен отдых, или говорит о бессмысленности той деятельности, которой вы избегаете с помощью лени, лично для вас.
- Эгоизм и агрессия помогают защищать свои границы, заботиться о себе, достигать целей и стремиться к чему-либо.
Спросите свою Тень: «От чего ты меня защищаешь? Какую важную функцию ты выполняешь?»
3. «Да, и…»
Стыд живет в черно-белых категориях: «Или я прекрасный, или я ужасный».
Когда замечаете в себе Теневое проявление, скажите себе: «Да, сейчас я проявил эгоизм и поставил свои интересы выше. И при этом я остаюсь любящим и заботливым человеком. Я имею право на эту часть себя».
Это возвращает вам ответственность, но без налета токсичности и вины.
Тренируйтесь удерживать в сознании одновременно две идеи: вы можете чувствовать «плохие» (с чьей-то точки зрения) чувства и не быть плохим человеком.
В погоне за тем, чтобы быть идеальными, мы игнорируем свою целостность, индивидуальность и многогранность. А ведь, возможно, именно в той самой Тени скрыт главный ресурс, который вы так долго прятали от себя. И в тот момент, когда мы перестаем тратить колоссальную энергию на удержание проекций и борьбу с собой, появляются силы на настоящую жизнь и на то, что действительно важно.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Atanas Dzhingarov / Unsplash
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







